Resultados: 5

Estratégias de posicionamento do recém-nascido prematuro: reflexões para o cuidado de enfermagem neonatal

Rev. enferm. UERJ; 20 (2,n.esp), 2012
Trata-se de uma revisão de literatura, que teve como objetivo identificar a produção científica acerca do posicionamento do recém-nascido prematuro no leito. Metodologia: Utilizou-se como estratégia o levantamento eletrônico, em bases de dados, através da Biblioteca Virtual em Saúde. Foram selec...

Noise levels in a pediatric intensive care unit: an observational and correlational study

Aim: To measure noise levels in a pediatric intensive care customer unit and discuss the consequences of such noise in relation to professional actions. Method: This is an observational and correlational study, performed in the pediatric intensive care unit of a federal hospital in Rio de Janeiro. We mea...

Doença respiratória aguda na criança: uma revisão integrativa

Rev. enferm. UERJ; 20 (2), 2012
Este estudo teve por objetivo mapear as produções científicas nacionais e internacionais sobre a doença respiratória aguda na criança. A revisão ocorreu em julho de 2010, nas bases de dados LILACS, SciELO e MEDLINE, a partir da relação entre os descritores doenças respiratórias e criança. For...

Fatores que interferem na preservação do sono e repouso de criança em terapia intensiva

Trata-se de um estudo de caso com uma criança internada em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, cujo objetivo é descrever os fatores que interferem na preservação de seu sono e repouso. Utilizou-se como método, para a coleta de dados, observação direta, a partir dos procedimentos realizados e...

Uma viagem pelo sono da criança internada em unidade de terapia intensiva

Rev. enferm. UERJ; 12 (3), 2004
O estudo analisou os principais fatores que interferem na dinâmica do sono/repouso, com vista à reflexão do processo de cuidar da criança internada em Unidade de Terapia Intensiva. Objetiva-se analisar o processo do sono, tendo como apoio a revisão da literatura publicada nas duas últimas décadas ...